این وبلاگ باموضوع آموزشی ،سرگرمی ونرم افزارها می باشد
ادامه...
«آزمون پرلز»آزمون اندازه گیری مهارت خواندن ودرک مطلب است.این آزمون هر 5 سال یک بار برگزار می شود
ودر واقع یک روش برای آموزش دقیق تر خواندن است.
(زمان گیری در این آزمون بسیار اهمیت دارد.)
ذراین آزمون مطلبی در اختیاردانش اموز قرار میگیرد او در زمان معینی باید مطلب را بخواند
وبه به سوالهای مطرح شده در رابطه با آن مطب پاسخ میدهد
(از انواع سوالها در این آزمون استفاده می شود.)
به یک نمونه توجه کنید.
اعمال فشار واسترس در مدارس از تنبیه بدنی مشکل ساز تر است !
فیلم مستند مشق شب در تاریخ 14 تیر ماه 87 از برنامه صد فیلم شبکه 3 سیما پخش گردید . آقای عباس کیا رستمی کار گردان – علی رضا زرینی تهیه کننده – خانم شعله دولت آبادی محقق این فیلم بوده اند . و درسال 1366 در دبستان معصومی تهران فیلمبرداری شده است .
چقدر زیبا بود ! وقتی فکر می کنیم می بینیم فکر انسان های فهیم دست اندر کار تهیه این مستند در سال 66 یعنی 21 سال پیش واقعا بزرگ و شاید 40 سال جلوتر از بقیه بوده است . و چقدر اون پدر دانش آموزی که مدتی در خارج بود و چیزهایی می دانست ، خوب حرف زد کاش می شد آنها را پیداکرد و دستشان را بوسید و یا به نحوی تقدیر کرد .
یادم هست که یک تحقیق در مورد جهان سوم دیدم( منبع دقیقش یادم نیست ولی یه جوری ربط داشت به رد یا اثبات تئوری نیاز به موفقیت اقای مک کله لند ) که ایران هم به عنوان نمونه بزرگ جامعه آماری و تحقیقی آن بود نتایج آن جمعا در این رابطه هاست : ادامه مطلب ...
مقدمه
انسان ازدیربازبرای برداشتن موانع درسرراه خود راههای راامتحان می کرد تا بتواند بهترین روش را برگزیندامروزه نیز انسان باید برای رشد وتعالی باید دست به پژوهش وتحقیق بزند بخصوص معلمان باید .ازطریق پژوهش وتحقیق راهکارهایی را برای بهتر وآسان تر کردن تفهیم وتدریس به دانش آموزان ارائه نمایند .
تعریف وتبیین مساله:
باتوجه به پرس
وجوی به عمل آمده ونتایج ارزشیابی ها بیشتر همکاران در تدریس و انتقال درس مساحت
دایره ونحوه بدست آوردن عدد (پی) به دانش آموزان بامشکل روبه رو هستند وهمچنین دانش
آموزان نیز معمولا دردرک آن مشکل دارند به همین خاطر امید است بتوانیم دراین طرح
درحد توان مشکل راحل کنیم ادامه مطلب ازاینجا دانلود شود
عنوان تحقیق:راهکارهای افزایش علاقه دانش آموزان کلاس پنجم به درس ریاضی
توصیف وضیعت موجود(بیان مساله):
اینجانب که دارای 9سال سابقه تدریس درمنطقه انگوران هستم درسال تحصیلی جاری درمدرسه شهید حبیبی روستای تبریزک منطقه انگوران بصورت چهارپایه هست مشغول تدریس هستم و بارزشیابی کتبی وشفاهی که دراوایل سال تحصیلی جار ی ازدرس ریاضی به عمل آوردم متوجه کم علاقگی دانش آموزان به این درس شدم درنتیجه تصمیم گرفتم که چگونه می توان آنهارابه درس ریاضی علاقمند کردپس به دنبال چارهای جهت ایجاد علاقه به درس ریاضی دردانش آموزان گردیدم با مطالعه درزمینه راههای ایجاد علاقه به ریاضی ومشمرت با صاحب نظران وهمکاران تغییری درنگرش دانش آموزان نسبت به درس ریاضی به وجود آورم.
شواهد 1
گردآوری اطلاعات
جهت جمع آوری اطلاعات ویافتن راه حل های جدید کارهای زیررا انجام دادم
1-ارزشیابی ازدانش آموزان ادامه مطلب ...
چگونه می توانم مشکل بد خطی دانش آموزان کلاسم رابهبود بخشم؟
مقدمه
امروزه یکی از ابزارهای برقراری ارتباط با محیط بیرونی، دست نوشته یا خط است. بنابراین لازم است بشر با قواعد و اصول صحیح نگارش آشنا شود. در قرون اخیر با آمدن چاپ و نگارش کتب و مجلات با خط نسخ چاپی، خط اصیل و زیبای فارسی مورد کم لطفی قرار گرفته است و با مرور زمان به خوشنویسی به اندازه دروس دیگر اهمیت نمی دهند. از آنجا که خط خوش در روحیه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد، این پژوهش در پی آن است که مشکل بد خطی دانش آموزان را در کلاس دوم دبستان پسرانه امام رضا (ع) بر طرف نماید.
توصیف وضیعت موجود و بیان مسئله
اینجانب روح اله یارمحمدی با11 سال سابقه ی تدریس در پایه های مختلف، درسال تحصیلی جاری آموزگار پایه دوم دبستان امام رضا (ع) واقع در ناحیه 2 شهر زنجان که در یک کلاس 33 نفره ی پسرانه، مشغول تدریس هستم ، در اوایل سال تحصیلی با مشاهده ی مشق و املای دانش آموزان، متوجه مشکل بد خطی تعدادی از دانش آموزان شدم که گاهی تا حد نارسا نویسی نیز می رسید .من با شواهدی که داشتم و همچنین با مشورتی که با تعدادی از همکاران داشتم، تصمیم گرفتم در جهت بهبود مشکل بد خطی دانش آموزان گامی بردارم.
ادامه مطلب ...